各组学生测量降落伞飞行时间。
学生测量降落伞降落高度。
学生记录实验数据。
雨湖融媒9月20日讯（通讯员 黄婷婷）为深化“做中学”的教学理念，近日，风车坪万楼学校八年级物理组举办了一场降落伞比赛。此次活动旨在通过动手实践，帮助学生掌握物理实验方法，提升科学探究能力。
活动伊始，学生们围绕“降落伞在空中飞行的时间与什么因素有关”这一问题展开讨论。同学们提出了伞衣面积、伞绳长度、伞衣形状、降落高度以及降落伞总质量等多个可能的影响因素。为了确保实验的科学性，学生们重点学习了“控制变量法”。在老师的指导下，各实验小组明确：在探究某一个因素的影响时，必须保持其他因素不变。如：在探究伞衣面积对飞行时间的影响时，需保证伞绳长度、降落高度和总质量等条件一致。
在实验准备阶段，学生们领取了《影响降落伞飞行时间的因素记录单》。记录单上详细列出了实验次数、伞绳长度、伞衣的形状、伞衣的面积、降落的高度、降落伞总质量以及飞行时间等栏目。各小组成员分工合作，认真记录每一次测试的数据。通过对比不同条件下的实验数据，学生们不仅锻炼了动手能力，也培养了严谨求实的科学态度。密密麻麻的数据表格，记录了同学们探究物理规律的完整过程。
理论探究之后，比赛在操场正式拉开帷幕。各小组带着自己制作的降落伞进行实地测试。随着降落伞被抛向空中，地面的同学密切配合，仔细观察降落伞的下落状态，并准确记录飞行时间。比赛过程中，学生们直观地观察到了各种变量对飞行时间的影响。通过实际测试，学生们将课堂上学到的空气阻力、重力等物理知识与现实现象对应了起来。
此次降落伞比赛不仅是一次物理实验课的延伸，更是对新课标理念的践行。通过“提出问题—猜想与假设—设计实验—进行实验与收集证据—得出结论”的完整探究过程，学生们体验了科学探究的基本流程。风车坪万楼学校通过此类“做中学”活动，有效地将抽象的物理知识转化为具体的实践应用，激发了学生学习物理的兴趣，同时也培养了他们的团队协作能力和解决实际问题的能力。
责编：易阳思
来源：雨湖区教育局
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