测评现场（一）

测评现场（二）

测评现场（三）

雨湖融媒6月30日讯（通讯员 陈文）为深入落实“双减”政策，扎实践行“五育并举”育人理念。6月30日，风车坪学校开展2026年上学期一、二年级“盛夏拾趣 乐学闯关”无纸化综合素养测评活动。学校以趣味游戏闯关替代传统纸笔期末考试，让学生在轻松的氛围中完成学期综合学业检测，切实实现减负提质、以评促学的育人目标。

趣味闯关提质 多元测评育才

本次无纸化乐考聚焦语文、数学核心素养，围绕夏日主题设置八大特色闯关赛道，精准贴合低年级教学重难点。测评内容涵盖字词积累、诗文诵读、语言表达、口算运算、图形认知、算盘实操、逻辑思辨等多个维度，全方位考查学生知识掌握与综合运用能力。活动全程采用1至5星的星级评价标准，最终换算为A、B、C综合等级，不公示分数、不进行排名，最大限度保护学生学习自信心与积极性。

在语文测评板块，学校针对一、二年级学情设置适配的识字、咏诗、诵文、善言四大闯关项目。测评以课内知识为基础，通过随机抽取词语卡片认读、经典诗文背诵、语段诵读等形式，考查学生基础知识积累功底。同时，测评融入口语交际与德育、传统文化教育，让学生结合课文《雷锋叔叔，你在哪里》分享感悟，畅谈日常中可践行的学雷锋小事、讲述家庭过节特色民俗与趣味活动。学生在语言表达实践中，锤炼逻辑思维与口头表达能力，实现知识测评、文化浸润、德育渗透的有机融合。数学闯关立足“玩中学、学中思”，兼顾基础能力与思维拓展，设置四大实操闯关项目。“时间小管家” 环节，借助钟表认读、时间换算、生活时段匹配实操，夯实时分秒认知；“图形小侦探”环节，学生动手拼接几何图形，直观感知图形特征与几何规律；“拨珠小行家”依托算盘实操，考查学生数位认知、数感辨析等核心能力；“解题小智者”则通过抽取生活情境图片，让学生自主发现并解答数学问题，充分锻炼逻辑思辨与数学说理能力。活动中，学生手持专属乐学乐考卡，有序打卡各个考点，在趣味闯关中主动展示学期学习成果。

家校协同护航 精细评价润心

本次测评引入家校协同育人模式，每班邀请3名家长志愿者全程参与活动保障。志愿者们有序引导学生排队候考、维护现场秩序，近距离观摩学生闯关表现，直观感受学校“双减”评价改革的落地成效与素质教育成果。各考点均配备专任考官，依据学生现场临场表现、实操能力、表达状态进行客观星级评定。全部闯关结束后，班主任统一整理汇总乐考卡信息，规范填写《启智评定汇总表》并上交教务处，构建起系统化、规范化的低年级学生过程性成长评价档案。

深耕教改创新 赋能成长育人

据悉，“无纸化趣味乐考”是风车坪学校常态化推进素质教育、优化低年级评价体系的重要举措。下一步，风车坪学校将以本次乐考测评数据为依托，精准梳理低年级教学亮点与薄弱环节，持续优化分层化、多元化、趣味化的过程性评价体系，不断深化“双减”政策落地成效。学校将始终坚守“五育并举”育人初心，回归教育本质，以科学、温暖的评价方式守护学生快乐成长，持续推动学校教育教学质量稳步提升。

作者：陈文

责编：易阳思

来源：雨湖区教育局