活动现场。
课本剧《草船借箭》。
评书 《桃园三结义》。
雨湖融媒4月7日讯（通讯员 王楚）为深入贯彻新课标“整本书阅读”任务群要求，引导学生爱读书、读好书、善读书，近日，风车坪万楼学校五年级297班开展了《三国演义》整本书阅读项目式学习成果展示会，以多元实践形式解锁经典阅读新路径，推动学生深度阅读、主动探究。
展示会设置五大特色环节，层层递进，精彩纷呈：“群雄图谱·档案馆”中，学生通过人物卡片与关系图谱，清晰梳理魏、蜀、吴三方势力脉络，真正做到了“不识人物，难读三国”；“墨韵三国·画中游”探究小队以连环画与手抄报再现“三顾茅庐”“草船借箭”等经典场面，一笔一划绘乾坤，展现了学生对文本的深度理解与艺术表达；“烽烟再起·演武场”环节课本剧与评书表演将活动推向高潮。学生化身角色，打磨台词、演绎情节，在合作与表达中读懂人物、演活历史；随后的“三国知识问答”更是点燃全场，学生们争相抢答，气氛热烈；最后“千秋忠勇·封神榜”环节，学生以真挚的颁奖词礼赞三国英雄，感悟忠义、智慧的精神内核，实现从读故事到悟精神的阅读升华。
学校相关负责人介绍，本次活动打破传统阅读模式，以学生为主体，融合阅读与实践，有效提升了学生语文核心素养，让经典文化扎根少年心中。此次活动是该校推进书香校园建设的生动实践，有效破解了传统阅读“读而不悟、学而不用”的局限，不仅培养了学生的阅读能力、实践能力与思辨能力，更让学生在浸润经典中传承优秀传统文化、厚植文化自信。下一步，学校将以此次活动为契机，持续深化整本书阅读教学改革，积极探索贴合学生成长规律的阅读实践形式，助力学生在经典阅读中启智润心、成长成才，切实实现“以文育人、以文化人”的教育目标。
责编：陈娟
来源：雨湖区融媒体中心
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