活动现场（一）
活动现场（二）
雨湖融媒12月2日讯（通讯员 姜锦洋）11月29日，湖南省教育科学研究工作者协会2025年学术年会举行，本次年会聚焦“数智赋能教育科研”主题，汇聚了全省教育科研工作者，共同探讨数智时代教育科研的创新与发展。
在活动“优秀论文代表分享”环节，雨湖区熙春路逸夫小学教师杨迪受邀进行经验分享，就其研究成果《数智赋能与红色火种：融媒体时代小学红色经典阅读的困境与突围》开展交流，引发了与会者的广泛关注。
杨迪老师在分享中系统分析了当前小学生红色经典阅读面临的五大现实挑战：数字娱乐冲击导致学生兴趣疏离、内容呈现形式与儿童认知适配不足、优质融媒体资源系统性匮乏、教学方式创新滞后以及价值引领深度不够。针对这些困境，她重点介绍了基于本土化实践探索构建的“情境浸润+媒介赋能”立体化阅读模式。
该模式通过打造沉浸式校园文化“红色场域”、实施项目式主题阅读、开发适切性融媒体资源库、构建家校社协同育人机制以及建立动态化评价体系等五维路径，有效破解了红色经典传播与数字原住民接受习惯之间的错位问题。她特别举例说明了如何利用AR技术让历史场景生动再现，通过扫描二维码触发革命故事动画，使红色教育更加可视、可感、可互动，显著提升了学生的情感共鸣和价值认同。
此次分享不仅是对湘潭市雨湖区熙春路逸夫小学省级课题《融媒体时代红色经典阅读推动小学生爱国主义教育的实现路径研究》阶段性成果的展示，更展示了一线教师立足实践、勇于创新的科研精神，为融媒体时代有效开展小学生爱国主义教育提供了可借鉴的实践范式，获得了现场专家与同仁的一致好评。
责编：易阳思
来源：雨湖区教育局
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